英語《ASkatingLesson》教學反思
這是第三次讓學生講課，出奇意外的是每次學生講課都能圓滿完成教學任務(wù)，也許是孩子們太關(guān)注自己的同伴了，注意力一直很集中吧。
本課的重點句型Can you...?Yes,I can. No,I can't.是學生三年級學過的內(nèi)容，孩子接受和應(yīng)用起來都比較容易。整節(jié)課下來老師和學生都比較輕松。不足之處在于，環(huán)節(jié)之間緊湊度不夠，下次再利用 “小老師”講課時可以讓“小老師”直接引出下面的內(nèi)容。
本節(jié)課第一次嘗試讓學生用鍵盤敲打出答呈現(xiàn)在多媒體屏幕上。孩子們都很想到臺前展示自己的電腦玩的很棒，于是爭先恐后寫答案，下面的`同學也是看的很認真，當然我也提醒他們，別忘了將答案寫在書上。這種信息技術(shù)的應(yīng)用肯定是今后教育教學發(fā)展的趨勢，我想在課堂上多利用多媒體也可以間接影響孩子們多利用現(xiàn)在化手段進行學習。
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