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齊心協(xié)力作文（精華15篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的齊心協(xié)力作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
齊心協(xié)力作文1
老師一聲令下“開始”！同學(xué)們個(gè)個(gè)鼓著腮幫，使出了吃奶的勁開始“呼呼”地吹氣，咦，這是在干什么呢？哦，原來是我們二升三（3）班的同學(xué)在玩齊心協(xié)力吹羽毛的游戲呢！
游戲開始前，老師宣布了游戲規(guī)則：先把所有的同學(xué)分成紅、藍(lán)、綠三隊(duì)，當(dāng)老師說游戲開始后，同學(xué)們就用嘴巴吹羽毛，但是身體的其它部位都不許動(dòng)，哪個(gè)組犯規(guī)就要被淘汰，如果沒有人犯規(guī)就看哪一組的羽毛先落地再分勝負(fù)。
當(dāng)老師說給大家一分鐘時(shí)間準(zhǔn)備時(shí)，同學(xué)們有的摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手一番，有的一蹦三尺高，非常激動(dòng)。誰也不想輕易認(rèn)輸，于是每個(gè)同學(xué)都開始交頭接耳商量等下玩游戲的對策。游戲終于開始了，當(dāng)老師一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)鼓起腮幫，使出渾身的力氣把羽毛吹的高高的。游戲剛一開始，綠隊(duì)的羽毛就很快地掉到了地上，緊接著我們紅隊(duì)的.羽毛也掉到了地上，第一局藍(lán)隊(duì)獲勝，藍(lán)隊(duì)的每一個(gè)同學(xué)都開心得合不攏嘴。
這時(shí)候，綠隊(duì)和紅隊(duì)可不甘心啦，都要求再來玩一次。第二局的比賽就更激烈了，同學(xué)們有的跳著吹，有的蹲下隊(duì)，更有的甚至趴在地上吹，什么樣的都有。這一次啊，藍(lán)隊(duì)由于太驕傲而疏忽了合作，所以輸給了我們紅隊(duì)。這一回，我們紅隊(duì)的同學(xué)可揚(yáng)眉吐氣了，立刻歡呼雀躍起來。而藍(lán)隊(duì)的同學(xué)這時(shí)候都目瞪口呆，綠隊(duì)就更不用說了，有的唉聲嘆氣，有的愁眉苦臉，還有的垂頭喪氣……
游戲在我們紅隊(duì)的歡呼聲中結(jié)束了。通過這次游戲，使我明白了：只有同心協(xié)力才能取得最后的勝利。
齊心協(xié)力作文2
今天，老師讓我們玩一個(gè)游戲，叫作“齊心協(xié)力”。
游戲之前，老師先向我們說了規(guī)則同，然后組成男女兩組，男女兩組分別站在椅子上，看哪組站的人數(shù)多，哪組就勝利，游戲開始了，老師女生和男生分別請了六個(gè)人來做游戲，我們男生先互相摟在一起，然后每一個(gè)人伸出腳尖放在椅子上“一、二、三......”
我喊了出來，男生組的每個(gè)人都借助另一腳的`力氣，一蹬，男生組的人一腳蹬在椅子上，身體往墻壁一貼，“10、9、8、7、6、……”剩下最后五秒的時(shí)侯，只聽“啪”的一聲椅子的一腳一滑，整個(gè)椅子破成了兩半。
椅子破了，老師只好讓我們站在瓷磚上，我建議三個(gè)人先抱在一起，然后慢慢地往里面加人。當(dāng)已經(jīng)塞不下人時(shí)，有人來了個(gè)“金雞獨(dú)立”。
“ 10、9、8、7、6、……”
在數(shù)到二時(shí)我已經(jīng)喘不透氣了，但在心里給自已加油。過了最漫長的一秒鐘，也是最快的一秒鐘，我們成功地破了六個(gè)人的紀(jì)錄……
齊心協(xié)力作文3
一天， 小貓和小兔還有小象一起出去玩，它們走著走著，忽然，它們看見前的路被一顆又高又壯的樹倒下橫擋住了路，過不去。它們不知該怎么辦，想來想去，還是沒想到應(yīng)該怎樣把那棵又高又壯的.樹移開。
它們想了很久，忽然，小象說：“我們一定有力氣能把這棵大樹給推走的，只不過要讓我們?nèi)齻�(gè)齊心協(xié)力，準(zhǔn)能吧那棵樹給移開的，讓別的小動(dòng)物也能走過去�！毙∝埡托⊥谜f：“沒錯(cuò)，我們?nèi)齻�(gè)一起用力，一定能推開這棵大樹。”它們?nèi)齻�(gè)使出全身力氣，還是沒把那棵樹給推走。小象說：“怎么辦，還是不行？”小貓又說： “我們先休息一會(huì)兒，等我們?nèi)齻�(gè)有力氣了再推，好嗎？”“好。”小象跟小兔邊喘氣邊說。
它們休息好了，小象說：“我們應(yīng)該去推樹梢的那一頭，應(yīng)該要輕一點(diǎn)，花不了那么大的力氣�！毙∝埡托⊥谜f:“那我們試試吧！”他們?nèi)齻�(gè)齊心協(xié)力，終于把這顆大樹移到了路邊。小貓和小兔高興地說：“小象，你真有辦法�！�
有些事靠一個(gè)人的努力是不夠的，但只要大家齊心協(xié)力，一定能把一件事辦好。
齊心協(xié)力作文4
聽說螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個(gè)試驗(yàn)，證實(shí)螞蟻是不是真的有這種能力。今天，我捉了一只年老的蟋蟀，再用腳輕輕的`踩了一下，再拿起來，把那只年老的蟋蟀，放在螞蟻巢旁邊。一只大頭螞蟻看見了，連忙一口咬住那只年老的蟋蟀，可是蟋蟀好像感覺到了疼，使勁地掙扎著，那只大頭螞蟻也被摔疼了，大頭螞蟻連忙兩步并做一步地跑進(jìn)自己的老巢，叫兄弟們來幫忙，可惜的是，蟋蟀已經(jīng)逃跑了，我又把蟋蟀給捉進(jìn)了螞蟻巢，結(jié)果，蟋蟀真的被螞蟻給弄進(jìn)了他們的倉庫。
通過這次觀察，我知道了螞蟻真有齊心協(xié)力的能力。
齊心協(xié)力作文5
小明、小聰、小智、小剛是學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員。今天，陽光明媚，他們四個(gè)好朋友一起在學(xué)校操場上踢足球，他們你追我趕，就像一群真正的足球運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行一場精彩、激烈的比賽。
正當(dāng)他們玩的開心的時(shí)候，小剛一腳射門，沒射到門里，反而射到邊上的樹洞里。大家馬上跑到樹洞邊，伸手想把球抱出來�？墒牵瑯涠刺盍�，怎么拿都拿不到。這時(shí)大家像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小志說：“快想想辦法啊，不然我們就沒有足球踢了！”大家抓耳撓腮，突然，小明叫了起來：“我有辦法了，像猴子撈月亮一樣去撈足球不是很好嗎？”小智反駁道：“誰有這么大的.力氣，把其他三個(gè)人拉著？”小智說：“可以拿魚網(wǎng)去撈球��？”可大家找了半天也沒找到魚網(wǎng)。小聰說：“可以拿樹枝打，球不是有彈力嗎？”可大家拍了半天，球還是呆在洞底一動(dòng)不動(dòng)。正當(dāng)大家垂頭喪氣的時(shí)候，小剛叫了起來：“我有辦法啦！”大家半信半疑，自己的都沒成功，他的也不一定能成功。小剛說：“球里面是空氣，往里面倒水，球就會(huì)浮上來�！闭f干就干，大家找來水，倒到樹洞里，球果然浮上來了。
足球又到了大家的手里，大家高興的歡呼起來。
齊心協(xié)力作文6
當(dāng)我和同學(xué)們在山頂上盡情地玩耍、吃喝時(shí)，我不由地想起了我們登平頂山（讓我加以說明的是：這可不是河南的平頂山）的時(shí)候那驚險(xiǎn)、刺激的一幕。
今天是“五一黃金周”，別的小朋友都去旅游，而我們卻在這陽光明媚，風(fēng)和日歷的一天去爬平頂山。
我們順著廣場后邊的山坡爬起，剛開始，我感到容易極了，心想：平頂山這么好爬，竟然不用用手撐著地�？墒�，沒想到危險(xiǎn)卻正在向我們悄悄逼近�，F(xiàn)在，我們差不多爬到山頂?shù)娜种涣�。可是，很快，我們便遇到了障礙――山上有個(gè)又高又窄的坡垂直地?fù)淙胛覀兊难酆�，正�?dāng)我們躊躇不前時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)：“這里不是有個(gè)綠化水管嗎？我們難道不能借助它……”同伴拍手叫好，于是，我們借助綠化水管終于爬了上去。隨后，我們又向更高更陡的山坡攀登，那里更險(xiǎn)更難爬。而我們已經(jīng)筋疲力盡了，朋友建議我們休息一下，養(yǎng)精蓄銳，使精力恢復(fù)，還鼓舞我們：“不要放棄，堅(jiān)決不要放棄，我們還差一點(diǎn)點(diǎn)就成功了，怎么能半途而廢？”我們覺得她說得非常有道理，是呀，如果我們現(xiàn)在下山，豈不是前功盡棄？我們怎能讓那前面的.努力毀于一旦？于是，我們休息了片刻，又一鼓作氣，用盡全力向山頂攀登，果然爬上了最頂峰。
我長聽爸爸說“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，今天一親身經(jīng)歷，更使我清楚了這句話的真諦。我們站在山頂上向下鳥瞰，北屯的一切風(fēng)光都盡收眼底齊刷刷的樓房，五彩繽紛的衣裳，繁華美麗的廣場再加上空中放飛的、和小鳥比高低的風(fēng)箏，那么美，那么和諧，那么與眾不同，使我目不暇接。北邊全是森林，那么綠，那么密，那么遼闊，沒有盡頭。在和煦的陽光的照耀下，一陣陣清風(fēng)吹來，使人神清氣爽。我多想讓時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這一時(shí)刻。
啊，在這不同尋常的日子――“五一黃金周”，做這不同尋常的事――爬平頂山，我們雖然人少，但齊心協(xié)力的精神使我們戰(zhàn)勝了險(xiǎn)阻，克服了困難，正是這種可貴的齊心協(xié)力的精神使我久久不能忘懷。
齊心協(xié)力作文7
一個(gè)陽光明媚的日子，一只小螞蟻出去找吃的。
小螞蟻?zhàn)甙∽�，看見了一個(gè)白色的東西，走上前一看是一粒大米，小螞蟻開心地拍著手，蹦了起來。小螞蟻推、拉、扛、都運(yùn)不回來。
它靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法，它回洞里去找同伴幫忙。小螞蟻，小螞蟻，見面碰碰小胡須，報(bào)告一個(gè)好消息：“我找到一粒白大米，大家去抬一粒米�！�
螞蟻家族立刻集合起來，排成一隊(duì)去抬大米。那只小螞蟻帶隊(duì)，它喊：“一二一，一二一”的`口號，每一只螞蟻都使出了吃奶的勁，才把大米運(yùn)回洞去。
這個(gè)故事告訴小朋友們一個(gè)道理，只要齊心協(xié)力就能辦好每一件事。
齊心協(xié)力作文8
開學(xué)第一天，我們班一起去體育館搬書本。
在路上，我猜想著搬書的各種困難：想到年級增高，書本也變多了；又想到自己的教室在五樓，太高了！來到體育館門前，突然發(fā)現(xiàn)體育館在南邊，教室在北邊，天哪！我雖然表面上沒有出汗，其實(shí)我心里嚇出了一身冷汗。
我們要開始搬書了，每人拿兩疊書，有的同學(xué)拿大箱子，我提著繩子，走走停停，這書可真重��！來到教學(xué)樓門口，把書放下，手指被繩子留下了深深的'印記。我看著繩子，感覺它像一把刀，把我的手指“割”成好幾段，非常得痛。我甩甩手，對手指吹氣，又揉一揉雙手，才沒那么痛了。
我看見同學(xué)們，一個(gè)個(gè)揮汗如雨，有的同學(xué)咬緊牙關(guān)，皺緊了眉頭，一副很吃力的樣子；還有的人腦袋耷拉著，嘴巴不停地呵氣，一副上氣不接下氣的樣子，但是他們不怕困難勇敢地往教室走。最后，大家齊心協(xié)力把書搬到了教室，這時(shí)每一個(gè)同學(xué)臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果呢……
今天，我雖然很累，但還很有收獲，因?yàn)槲艺嬲馗惺艿搅耍骸皥F(tuán)結(jié)就是力量，只要大家齊心協(xié)力，什么事都能成功。
齊心協(xié)力作文9
咦，今天要玩什么游戲呢？呀！原來是要玩一個(gè)十分特殊的游戲——“三人同行”。聽說這種游戲玩起來困難重重，真的是這樣嗎？讓我們拭目以待吧。
比賽開始了，老師讓我們自由組合，我和馬雨軒、王可珂組成了一個(gè)小隊(duì)。王玉涵給我綁緊繩子。剛綁上繩子，我就覺得我的腿很麻，好像失去了自由，真想長一雙翅膀飛到終點(diǎn)，可這是不可能的。看看我們的對手呢——王可萱、王以寧、吳瑤，他們也信心十足，我覺得要步調(diào)一致才能贏。
老師一聲令下，我們就開始走了起來。雖然終點(diǎn)離起點(diǎn)不遠(yuǎn)，我們卻覺得很遙遠(yuǎn)。我們?nèi)死K子，艱難地往前走。突然，馬雨軒跌了下來，幸好我扶著墻角，不然也跌倒了。比賽過后，徐老師問馬雨軒疼不疼，她說不疼。其實(shí)看她摸摸腿的樣子，我就知道她還是挺疼的`。比賽時(shí)，座位上的同學(xué)有的拍手，有的喝彩，十分激動(dòng)。最后，雖然馬雨軒跌了下來，我們還是和對手打平了，說明我們盡了全力，我十分高興。
今天的游戲不僅讓我們開心，而且困難重重，讓我們體會(huì)到了：齊心協(xié)力才能贏的道理。
齊心協(xié)力作文10
星期天早上，天氣晴朗。小猴和小狐貍約好在河邊玩。它們正發(fā)愁沒有什么可玩。忽然，小狐貍看見了一個(gè)用木頭和繩子做成的秋千。小狐貍對小猴說：“小猴，小猴，你快看，那邊有一個(gè)秋千�！毙『锍『傊傅姆较蚩矗娴挠幸粋�(gè)秋千。它們都高興極了，異口同聲地說：“真是太棒了！”小狐貍坐上秋千，小猴推小狐貍。他們玩的`都很開心。
正在這時(shí)，兩只小螞蟻?zhàn)吡诉^來。它們看見有一條河擋住了去路，心里焦急萬分，都在想：在天黑之前要是在回不了家，媽媽一定會(huì)非常著急的。
忽然，小猴看見了兩只小螞蟻，就對小狐貍說：“小狐貍，小狐貍，你快看哪，那有兩只小螞蟻，好像過不了河了�！毙『傁蛐『镏傅姆较蚩�，果然有兩只小螞蟻，它們一定過不了河了。于是，小狐貍從秋千上跳下來，對小猴說：“咱們把秋千拆了吧�！毙『镎f：“那可不行，要是把秋千拆了，那咱還有啥玩的？”小狐貍說：“聽我的，這個(gè)主意一定沒問題�！毙『镏缓寐犃�。小猴和小狐貍一起齊心協(xié)力，一起把木板拿了下來。搭到了河的兩端。
兩只小螞蟻看見了，連忙說：“謝謝你們，謝謝你們。”說完，兩只小螞蟻沿著木板橋就過了河�！安豢蜌�，這是我們應(yīng)該做的�！毙『锖托『傹R聲說�？粗∥浵亗冞h(yuǎn)去的背影，小猴和小狐貍開心極了，又一起快樂的玩起了跳繩。
齊心協(xié)力作文11
上個(gè)星期四，也就是11月16日，學(xué)校舉辦了三跳比賽。我作為長繩隊(duì)隊(duì)員，參加了長繩比賽的項(xiàng)目。跳長繩可是一門大學(xué)問，現(xiàn)在就讓我們穿越回比賽現(xiàn)場看看吧。
隨著“開始”兩個(gè)字的響起，甩繩的同學(xué)就掄起繩子，把它甩得“呼呼”作響。帶頭的同學(xué)像出膛的子彈一般跳過了繩圈，后面的`同學(xué)也緊隨其后，各個(gè)精神抖擻。我們像蜜蜂采蜜一樣跳起了優(yōu)美的“8”字舞。
繩子快得像一道銀弧，我們在銀弧中像松鼠一樣上躥下跳，像燕子一樣往返疾飛。就在這個(gè)時(shí)候，突然有同學(xué)停住了，可能是因?yàn)楹ε吕K子打到自己。大家有些緊張，但還是為那些停住的同學(xué)鼓勁兒，讓他鼓起勇氣跳過去。
我們的加油聲奏效了，停住的同學(xué)縱身一躍，成功地跳了過去。在老師和同學(xué)們的喝彩聲中，我們重拾信心，拿出了最好的狀態(tài)來比賽。“嘟——”地一聲哨聲響起，比賽結(jié)束了。
最后，裁判告訴我們，我們長繩隊(duì)3分鐘跳了232個(gè)，這已經(jīng)突破了我們訓(xùn)練時(shí)的記錄！雖然比賽中間出了點(diǎn)小失誤，但這讓我們更加意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
齊心協(xié)力作文12
有一天，小動(dòng)物們正在玩捉迷藏，小猴子在數(shù)，其他小動(dòng)物在藏。忽然烏云擋住了藍(lán)天，小猴叫大家趕快回家，小兔、小羊、小熊……都回家了，只有小松鼠還沒有回家。
這時(shí)小猴發(fā)現(xiàn)了情況，趕緊大叫：“小松鼠你在哪？”聽見小猴的'喊叫，大家都急了，到處找小松鼠。小兔在草叢里找，小羊在河邊找，小熊在花園找，小猴爬上樹看小松鼠的位置，又大聲叫了一下：“小松鼠你在哪？”這時(shí)小兔跑過來說：“大家快來幫忙，小松鼠壓在石頭下了！”大家連忙趕過去。
這時(shí)雷聲越來越大，電閃雷鳴，風(fēng)呼呼的刮著，大家又害怕又冷，可是大家齊心協(xié)力把石頭搬了起來，扶著小松鼠回到了家里。小猴子問：“你為什么被石頭壓著？”小松鼠回答：“因?yàn)槲也氐臅r(shí)候，天黑了，我一慌就撞到了一個(gè)大石頭，那個(gè)大石頭滾下來把我壓住了。”小猴子說：“你以后遇事不要慌，要冷靜�！�
開始下大暴雨了，“嘩嘩，嘩嘩”大家在屋子里唱歌、猜字謎、看書……
雨停了，大家出來了，天空出現(xiàn)了一道彩虹，大家在外面又開始玩了。
齊心協(xié)力作文13
有一天，小黃鴨不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，它大聲叫著“救命啊，有沒有人��？”過了一會(huì)，一直小猴子路過，聽到呼救聲，就找來一根長棍子，想把小黃鴨拉上來，可是沒有成功。這時(shí)又來了一只小狗，他了解了情況以后就提了一桶水過來把水倒進(jìn)了坑里，想讓小黃鴨浮到水面上來，可是不一會(huì)水就沒有了，因?yàn)槎紳B到地低下去了。
就在他們焦急地想辦法的時(shí)候，過來了一直小象，他知道事情的原委以后想用自己的長鼻子把小黃鴨卷上來，可是它的鼻子不夠長，也沒有成功。最后，它們幾位達(dá)成一致意見，沒人去提一桶水來，把這個(gè)坑給填滿水，然后它們沒人一桶水就把這個(gè)坑給填滿了，小黃鴨也浮到了水面上，最終得救了。
這件事告訴我們：團(tuán)體的`力量大于個(gè)體的力量，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致。
齊心協(xié)力作文14
生活中，常常需要許多人齊心協(xié)力才能把一件事做得完美。說到齊心協(xié)力，很多同學(xué)一定首先想到學(xué)校大掃除的場面。其實(shí)，只要我們留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，就可以找到許許多多齊心協(xié)力做事的美好場面。
晴空萬里，春風(fēng)習(xí)習(xí)，這正是我們在操場上玩耍好天氣！"丁零零"上課了，我們正要奔向教室，突出聽到一陣急促的哨聲，我們不約而同地向后望去，原來這節(jié)體課是體育課呀！我們激動(dòng)極了，蹦蹦跳跳地站成四排。老師吹了一下哨子，對我們說："同學(xué)們，這節(jié)課咱們用呼啦圈做游戲。""呼啦圈做游戲？"同學(xué)們興奮地竊竊私語起來。老師掃視著我們接著說："啦圈游戲就是一個(gè)男生，一個(gè)女生間隔開，每隊(duì)十六個(gè)人手拉手讓呼啦圈穿過整個(gè)隊(duì)伍，但是手不能松開。哪個(gè)隊(duì)的呼啦圈能第一個(gè)把最前面的小旗套進(jìn)去，哪個(gè)隊(duì)就獲勝。獲勝的隊(duì)伍可以得到自由活動(dòng)時(shí)選擇任意體育運(yùn)動(dòng)和體育用品的優(yōu)先權(quán)，輸?shù)年?duì)伍要在原地做50個(gè)蹲起。同學(xué)們，聽明白了嗎？""聽明白了！"我們大聲喊著。
老師給每隊(duì)的第一個(gè)同學(xué)一個(gè)呼啦圈，這個(gè)呼啦圈需要套在手上，用胳膊、頭肩和身體傳遞。體育老師宣布："游戲現(xiàn)在開始！"各隊(duì)都在找方法，有的先把頭進(jìn)呼啦圈，有的先把兩條腿邁過去，不管怎樣，速度快才是最關(guān)鍵的。我們組慌慌張張地找方法，一分鐘都過去了，第三位同學(xué)還在手忙腳亂地跟呼啦圈較量呢！我站在倒數(shù)第二個(gè)位置上，急得直跺腳。我再往后看看其他兩個(gè)隊(duì)伍，他們都把呼啦圈傳到第四、五位同學(xué)了，我們組的同學(xué)都在給自己打氣，不斷地喊著加油！加油！偶然間我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好方法，原來個(gè)子小的同學(xué)頭腳一起鉆過呼啦圈就可以，大個(gè)子同學(xué)頭先過去更省力。我們馬上調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，一起指揮正在過呼啦圈的同學(xué)，然后喊口號加油。實(shí)踐證明我們的方法非常得當(dāng)，我們的速度也越來越快，超過了第二隊(duì)和第三隊(duì)，我們一次又一次地傳遞著團(tuán)結(jié)和協(xié)作。最終，我們隊(duì)齊心協(xié)力第一個(gè)把呼啦圈套在小旗上。"哇！我們贏了，我們贏了！"我們歡呼著。我們十六個(gè)人開心地抱在一起！哈哈哈哈……在我們歡笑著準(zhǔn)備選擇足球游戲時(shí)，你可別忘了，輸?shù)?隊(duì)還要做50個(gè)蹲起呢！輸?shù)耐瑢W(xué)拉著一張張苦瓜臉，垂頭喪氣地做蹲起呢！我們也不忘在旁邊鼓勵(lì)他們加油，約好下節(jié)體育課再比一次。這真是一個(gè)美好又開心的一節(jié)課�。�
這次我們隊(duì)靠著的齊心協(xié)力獲勝了，但是我們不能驕傲，以后不管在學(xué)習(xí)上還是生活中，我們一定會(huì)更加努力，去做最優(yōu)秀的少年。
齊心協(xié)力作文15
還記得去年暑假的一天，一大早我就非常無聊，于是就在家門口看螞蟻。誰能想到，平時(shí)毫不起眼的小螞蟻竟然還有大本領(lǐng)呢！它們不屈不撓、齊心協(xié)力的精神深深地打動(dòng)了我。
那天，我在家門口看見幾個(gè)小螞蟻從洞口魚貫而出，好像正在爭先恐后地出來透透氣。后來我又仔細(xì)觀察了一下，原來它們找到好吃的了。經(jīng)過跋山涉水（對于小螞蟻來說），終于爬到目的地了。
可它們的目的地竟然是我剛剛在門口吃餅干時(shí)掉下來的一小塊餅干渣。這對于我來說，只是一小塊，可對于這幾只小螞蟻來說，卻是一大塊。可是這幾只小螞蟻搬不動(dòng)，努力了許久，最后它們還是以失敗告終。我想小小的螞蟻還想搬動(dòng)比自己還大的`東西，真是不自量力啊！
吃過午飯，我又來到門口，看到那片餅干還靜靜地躺在原地，它似乎在嘲笑那幾只小螞蟻似的。正在這時(shí)，一大群小螞蟻從洞口爭先恐后地爬了出來。它們又回來搬那片餅干了，好像搬不回洞就不服氣。我又好奇地看了起來，只見它們圍著餅干不停地轉(zhuǎn)圈，試了一次又一次，最后齊心協(xié)力，終于把餅干搬了起來，緩緩地爬向洞口。我驚訝地望著那群小螞蟻，心想：只要齊心協(xié)力，真的什么都可以做到。
對，只要齊心協(xié)力，什么都可以辦到。如果我們班的同學(xué)齊心協(xié)力地做一件事，那么這件事一定可以做好。
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