陽光三年級作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的陽光三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陽光三年級作文1

　　“媽媽！我回來了！你猜我?guī)Я耸裁椿貋�？”“什么呀？”媽媽說，“你猜？”我說，媽媽低下頭，一副若有所思的樣子，“獎狀？”“不對！”“紅花？”“不對！”“是陽光少年徽章！”我說，媽媽驚喜地說：“真的呀？！”媽媽說，我胸有成竹地說：“當然！”“你太棒了！兒子！"媽媽說。

　　這個徽章由紅、黃、藍、綠組成的。外面是紅色的一圈，上半部分有五顆金黃色的星星，下半部分寫著“育才二小陽光少年”八個字，中間是藍色的，由兩個向日葵重疊組成，一朵是黃色的，一朵是綠色的.，下面還寫著我的名字“劉國鴻”，最里面，就是我穿著禮服帥氣的樣子。

　　我好喜歡這個徽章呀！

陽光三年級作文2

　　今天早上我起床的時候看見陽光微微的穿過玻璃照在墻上，像一縷青絲從天上連過屋頂。

　　在天空的照耀下顯得陽光是那么特別，那么嫵媚，美極了。

　　冬天的陽光給人一種溫暖的希望感。它讓讓人們在悲傷中感到一點點快意，在絕望中看到希望，它是來拯救雪白冬天里冬眠的熊貓，是來喚醒在南方的大雁。

　　春天的陽光在大地生根發(fā)芽，顯得大地是那么的生機勃勃。陽光照在枯萎的樹枝上，大樹在陽光的照射下慢慢的冒出嫩芽。

　　夏天的陽光是那么的火熱，讓我激情釋射，在烈日炎炎的陽光下知了叫個不停池塘里的`魚兒活潑歡快的游動。

　　秋天的陽光隨著掉下的樹葉陣陣飄落，讓人感到悲哀和凄涼。

　　陽光在隨著空中吹拂的風一起在天上翩翩起舞……

陽光三年級作文3

　　窗外有雨的日子，我懷念往日的清純，在煩惱中翻閱一個個泛黃的夢，發(fā)現(xiàn)我所演奏的是一首首變幻的主題曲，就像舞動的蝴蝶飛入光的視野，采擷一朵朵深情的花蕾，隨著歲月的`腳步，踏向艱難的旅途，即使有風有雨我也會為一種圣潔而感動，因為背負一個個夢想去尋找蘊藏心底的熱切追求，我擁有蝴蝶的思維與深度，我厭惡煩惱，眷戀遼闊明凈的天空，眷戀淳樸蔚藍的大海，青春的夢想永遠不會破滅，我的心正芳草青春，繁花遍野，我深醉于夢想，更深愛著生活，我無法指出一場雨是從天空墜落，還是從大地升騰，但在一場雨抵達之后，這些夢將是晦暗中穿透憂傷的陽光。哦，雨中，那一縷陽光

陽光三年級作文4

　　我漫步在沙灘上，看著細沙慢慢的吞噬我的腳丫。不遠處的海浪輕撫著沙灘，大海上空時不時傳來一陣海鷗的叫聲。

　　人們光著腳丫盡情的玩耍，朗朗的笑聲淹沒在滔滔的海浪聲中。

　　輕輕地閉上眼睛，我傾聽大海的呼喊，波濤洶涌的海，濺起一朵朵雪白的浪花 。陽光為大海披上了一件金黃的紗衣。

　　清涼的海水潑灑在人們身上，“嘩嘩”的.水浪在五顏六色的貝殼里留下祝福的話語。

　　聽，大海在向你問好；聽，大海在向你傾訴！

　　炎熱的溫度迫使著人們投入大海的懷抱，看，人們?yōu)R起的水浪在為遼闊的大海鼓掌。

　　大海�。∧赣H！我為你的遼闊而驕傲；大海��！母親！我為你默默無聞的奉獻而自豪！

陽光三年級作文5

　　一從年級到第四個學期，我都沒有當過陽光少年，這個學期，我終于當上了，我很開心。

　　在當陽光少年之前，金老師宣布了本學期的陽光少年，我滿懷希望的聽著，忽然老師念道：“黃欣二十三顆陽光天使。”這讓我感到一陣歡喜，我走上講臺，拿我自己的`陽光少年徽章，老師小心地把陽光少年徽章遞給我，我回到座位上，我拿著陽光徽章，仔細的看了看，心里想，我終于拿到第一枚陽光徽章了!回家我要給爸爸媽媽看。陽光徽章發(fā)完了，一共有十四名同學得到了陽光徽章。

　　我拿到了第一沒陽光徽章，我很快就會拿到第二枚的。

陽光三年級作文6

　　靜默的灑下，用她溫暖的身軀包裹著世界，遍地的金色像染料涂滿了幸福的味道。城市里的'金屬物反射出耀眼的光，像在炫耀得到了陽光的寵愛；植物們也不甘示弱的抖擻著他們翠綠的碧葉、張開他們的花朵與果實擁抱陽光。

　　蛋黃色的陽光充滿了飽滿的味道，令人感到舒適的滿足感。太陽也像一個煎蛋窩在天空中，可愛的想咬一口。

　　陽光是充滿希望的神圣的物種，她帶來了生命與生機，她是開始，她是光榮，她是美麗，她是魅力。

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