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陽光作文300字匯編（5篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的陽光作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
陽光作文300字 篇1
在生活中，總會有陽光溫暖著我們。
天空中，雨滴悄悄落下。而且，不斷地在擴大范圍。雖然是上午但，天卻是陰的，太陽也被幾朵烏云遮住了。
放學了，看著別的`同學被家人接走，有的同學拿著傘急急得往家奔跑，我獨自站在角落里任憑雨水打在肩上，一陣陣風吹過，讓我瑟瑟發(fā)抖。我抱怨著沒有人來接我，生悶氣。忽然，有人拍拍我的肩膀，我一回頭，原來是媽媽的一個同事。他把傘舉在我的頭上，說：“你怎么一個人在這呀，我送你回家吧！”我點了點頭。和他一起向我家走去。一路上，他為我撐著傘，還把他的衣服披在了我的肩上，讓我頓時開朗了許多。到了家，我已不再發(fā)抖，因為那縷陽光讓我無比溫暖。
陽光會使我們溫暖，會融化我們心中的冰塊，它也會永遠陪伴著我們。
陽光作文300字 篇2
我們最敬愛的黨�。∧顷柟馕沂腔�！
今年是20xx年，也是建黨第90周年了。自從建黨以來，特別是改革開放的流金歲月，中國的發(fā)展令人矚目，這一切既是中國人民的自豪，也是世界矚目的聚焦點。
為什么這么說呢？如果沒有黨，我們現(xiàn)在可能還在大戰(zhàn)中呢；如果沒有黨，現(xiàn)在的社會不可能那么繁榮昌盛；如果沒有黨，我們園區(qū)還可能是農(nóng)村，一塊田一塊田的；如果沒有黨，我們現(xiàn)在不可能住在高樓大廈；如果沒有黨，我們穿的衣物也不會那么華麗；如果沒有黨......看，黨對我們是多么的重要啊！
大家都知道，花是需要陽光的，如果沒有陽光，花該怎么生存下去？水？只是水嗎？就像我們和黨一樣，我們是花，黨是陽光，我們沒有黨就像花兒沒有陽光一樣，我們需要黨，黨是最重要的！
在以前，我們住的是低矮的小茅草屋，外面下大雨里面下小雨。自從有了黨，我們就住進了鱗次櫛比的'高樓大廈，冬天有暖空調(diào)，夏天有冷空調(diào)，衣食住行都不少，過的幸福美滿。這些全都是黨的功勞！
我們是離不開黨的，最敬愛的黨啊！您是陽光，我就是花！
陽光作文300字 篇3
“真誠的友誼就如同完好的健康，其價值往往只有在失去之后才會懂得去珍惜�！碑斘蚁肫疬@句名言時，腦海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。
那天下午，我們在上體育課，老師吹了一聲口哨，就可以自由活動了，我氣喘呼呼地跑到彭子琦那里，約了幾個女孩子一起玩“三個字“的游戲，游戲規(guī)則是：一個人來抓另外兩個，被抓的人必須說出三個字，而且只能說三個字，但無論什么詞都可以，如果沒有說出來或多或少說了，就要罰抓。游戲開始了，一開始是彭子琦抓我們兩個，她來抓我時，我就說了三個字：一、二、三，她就不能來抓我了，就在這時，我一不小心打到了彭子琦，沒想到彭子琦生氣了，質(zhì)問我為什么要打她，我連忙解釋說我不是故意的，就這樣我們你一下我一下的'打了起來，我們左推右推，左打右打。老師吹口哨集合了，下課了，我們回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是，我在書包里拿了一張紙條，在紙上寫了：我們和好吧!沒想到彭子琦連忙回答說：好呀!就這樣，我和彭子琦又和好了。
我想，真正的友誼是需要相互寬容和理解的。
我那一次是真的得到了真誠的友誼。以后我再也不會和彭子琦吵架了，因為她是我最好的朋友。
陽光作文300字 篇4
又是一個周末的午后，我像往常一樣的坐在自己的房間里靜靜的復習功課。太陽忽而躲進云里，忽而又露出小半邊臉，懶散的陽光透過朝西窗戶斜斜地撒落在書桌上，撒落在一排排書上。我似乎從沒有感覺到午后的斜陽是那么的美。
是一種什么樣的感覺油然而生呢？近了，近了，是什么？那是童年記憶的呼喚。曾記得，很小的時侯，我在奶奶的看護下長大。也是這樣的午后，在奶奶家，暖暖的陽光照在那古老的.黃土墻上，墻上映出的是奶奶和我相偎相依的身影。
而現(xiàn)在，我漸漸長大了，很難找尋那種無憂無慮的感覺了。我在長大，目標和理想激勵我不斷學習知識來充實自己，去繪制自已未來那嶄新的藍圖。如今，奶奶家也搬進了新居，離開了古老而熟悉的地方，我再也看不見那道斜陽的景致，它已成為我童年記憶中的永恒……
時光老人的馬車是不會停留的。轉(zhuǎn)吧！我已長大，已不再是那孩童。未來對于我是一片空白，需要我用一生來填寫；過去對于我是美好的回憶，需要我用心去珍藏。啊！一縷陽光，我金色的童年！身邊的變化日新月異，但只有童年的回憶是永不改變的——那土黃色的墻。那不變的陽光，那永恒的童年。
陽光作文300字 篇5
第二天早上，兒子帶著那副畫與那封信走進了學校把它交給了老師。
老師看見那副畫時很驚訝，不知怎么回事；當他打開那封信時就全明白了。他開始重新欣賞那副畫，他越看越入迷；越看越覺得新奇；越看越覺得陽光真的很活潑……
第一節(jié)課上，老師把那副畫交給了同學欣賞，并問這陽光有什么特別之處。有的同學說陽光很明媚；有的同學說陽光很刺眼；還有的同學說陽光很活潑……不管是那種答案，他都給予了肯定的目光。這時一縷陽光照進教室，那陽光像五線譜，像風吹楊柳，像可愛的孩子……這時大家都覺得陽光真的很活潑。放學后，老師把兒子叫到辦公室，并讓他將一封信帶給我。信的內(nèi)容是這樣寫的：沒有天馬行空的想像；沒有豐富多彩的'幻想；沒有神圣的想像；就沒有孩子的健康成長，你是對的。
那一天是兒子最快樂、最高興的一天。
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