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有趣的課堂作文

時(shí)間:2026-01-16 19:23:16 課堂 我要投稿

【精華】有趣的課堂作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的有趣的課堂作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】有趣的課堂作文3篇

有趣的課堂作文 篇1

  又是一節(jié)語文課,我心里默默地念叨著。臺(tái)上的孫老師正神采飛揚(yáng)地講著“擊鼓傳花”的玩法?粗瑢W(xué)們那興高采烈的樣子,我想,我們要遭殃了。

  老師說完,特意清了清嗓子說:“如果你們不幸讓這朵‘花’停在你的桌子上,那么你就得上來抽取一張任務(wù)卡,完不成的話……就得表演才藝哦!”

  “一、二、三,開始!”孫老師一聲令下,我便將手中的“花”立刻傳給了后桌,看著其他人手忙腳亂的傳著“花”,誰都不想花停留在自己的面前。我還沒反應(yīng)過來,鼓聲戛然而止,“花”停留在了我的桌子上。

 。希瑁危镂也灰!別跟我說要上去。我感覺到了游戲深深的惡意,孫老師的嘴角扯出了一個(gè)邪惡的笑容,我后背立刻騰起一絲涼意,她的表情似乎在對(duì)我說“你中獎(jiǎng)了”。我咬咬牙,最終還是上去了。我抽出一張任務(wù)卡,上面寫著:“扭扭屁股”,我怎么也不肯就范。這時(shí),有個(gè)人自告奮勇地說:“我來扭!”他扭得讓全班同學(xué)哈哈大笑,就連老師嘴角也浮起了一個(gè)微笑的幅度。

  該我擊鼓傳“花”了!呵呵呵……你們的'命運(yùn)還掌握在我的手里呢!我像是惡作劇一般的讓那朵“花”停在了我的后桌,看著她那一臉的迷茫,我禁不住放聲大笑。她用怨恨的眼神盯著我,無奈的打開了“潘多拉魔盒”:竟然是擁抱趙校長(zhǎng),并大聲說出我好崇拜你。

  “她這次慘了!”我心里暗道,看你還笑我。沒料到的是,孫老師寬容地說:“你去擁抱曹老師也可以!”話未說完,我的后桌飛快地跑向曹老師,給了她一個(gè)大大的擁抱并大聲說“曹老師,我好崇拜你!”然后一溜煙跑了出去,只留下一個(gè)懵懂的曹老師。

  我們這古靈精怪的孫老師,這一堂有趣的語文課,真讓我們難忘。

有趣的課堂作文 篇2

  “左邊!”“上面!”……教室里傳來此起彼伏的笑聲、喊聲。不知道的人還以為我們班正在“大鬧天宮”,其實(shí)我們正在進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。

  游戲開始前,老師宣布了游戲規(guī)則:先蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,再往前走,幫小丑貼上鼻子!拔襾恚襾怼蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來,頓時(shí),教室里一片沸騰,如同煮開了一鍋水。

  老師叫中了我,我自信滿滿地走到教室中間。老師拿出一塊紅色的布,把我的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我眼前頓時(shí)一片漆黑,什么東西也看不見,腳都不知道該邁向哪兒。老師又讓我原地轉(zhuǎn)三圈,我馬上轉(zhuǎn)了起來。終于轉(zhuǎn)完了,我頭暈?zāi)垦,根本分不清東西南北。我往前慢慢走著,來到小丑面前,拿著鼻子不知道往哪里貼。同學(xué)們都說左邊,我就跟著往左邊貼,當(dāng)我貼上去的'時(shí)候,同學(xué)們哄堂大笑起來。我拿下紅布一看,呀,我把鼻子貼到小丑的眼睛上了,這件事讓我很不好意思。

  游戲結(jié)束了,班里的同學(xué)們貼得更是五花八門,有的貼到了小丑的嘴巴上,有的貼到了小丑的衣服上,有的更是貼到了小丑畫的外面……

  這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理:不要?jiǎng)e人說什么就是什么,要多動(dòng)腦筋想一想。

有趣的課堂作文 篇3

  火熱的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)引起了我們的興趣,相信大家都沉浸大在愉快的回憶中吧?今天,我們作文課的陳老師舉辦了一個(gè)熱鬧非凡的”詩(shī)詞大會(huì)“,這個(gè)詩(shī)詞大會(huì)是怎樣的呢?讓我們拭目以待吧!

  首先,我們的詩(shī)詞大會(huì)簡(jiǎn)稱為成語課。我們的成語課是分為兩大部分:一部分是急得抓耳撓腮的成語接龍;第二部分是讓大家哄堂大笑的.看表演猜成語。

  游戲開始了,我們這群活潑可愛的同學(xué)們像炸開了鍋一樣,迫不及待地躍躍欲試。老師先開了頭:”白頭到老!拔覀儾患偎妓鞯卮鸬溃骸崩蠚鈾M秋。",這樣一瞬間,課堂變成了熱鬧的菜市場(chǎng) ,我們一下子接了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的成語出來:白頭到老——老氣橫秋——秋高氣爽——爽心悅目——目不斜視——視死如歸——?dú)w心似箭

  第二個(gè)游戲開始了,我自告奮勇地跑到老師面前,從老師手里接過紙條?戳艘谎鄢烧Z,就開始手手舞足蹈地表演了起來。首先,我把手放在耳朵上使勁地?fù)掀饋,開心地問:我們知道這是什么嗎?“抓耳撓腮”同學(xué)們?cè)谙旅娲舐暤睾敖衅饋。唉,真棒!一下被他們猜出來了。第二個(gè)上臺(tái)的是李天策,只見他站在那兒發(fā)愣:老師,我可不知道如何飛?我們哄堂大笑,哈哈哈!老師給我們表演了“飛龍?jiān)谔臁保髞砬貧g給我們表演了“捧腹大笑,”笑得我們真的捧腹大大笑起來了!

  這真是一堂讓人回味無窮的成語課啊!

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